La matière des mots

Objectifs :

• Étudier l’une des péripéties de la pièce
• Maîtriser une figure de style: la litote

I – Analyse de la scène 4 de l’Acte III

Lisez la scène 4 de l’Acte III ; vous pouvez aussi regarder la vidéo ci-dessous pour vous aider à comprendre ce passage.

Questions de compréhension

Justifiez vos réponses en citant le texte.

1. Quelle demande Rodrigue fait-il à Chimène?
2. Quels sentiments exprime Chimène?
3. Chimène accepte-t-elle de faire ce que lui demande Rodrigue? Que propose-t-elle?
4. Quel aveu Rodrigue et Chimène se font-ils?
5. Quelle décision prennent-ils?

Interprétation personnelle

1. Où se situe cette scène dans la structure de la pièce ? Pourquoi, selon vous ? 
2. Quel passage de cette scène, selon vous, pourrait particulièrement émouvoir les spectateurs ? 
3. Rodrigue et Chimène vous semblent-ils des héros dignes l’un de l’autre ? Justifiez votre réponse.

II – Travail d’écriture

La litote

« Va, je ne te hait point. » 

Voilà sans doute la litote la plus célèbre de la littérature française. Ici, Chimène veut dire à Rodrigue « je t’aime », mais comme l’honneur lui interdit une véritable déclaration, elle dit la même chose indirectement en utilisant une tournure négative.

Nous utilisons tous les jours des litotes : « ce n’est pas mal, cette couleur » ou « ce n’est pas mauvais, ce que tu as préparé pour le dîner », pour exprimer une appréciation positive, par exemple. Une litote, c’est l’emploi de la forme négative pour sous-entendre une affirmation forte.

Vous allez expérimenter tout l’intérêt de cette figure de style à travers le travail d’écriture suivant :  

Un personnage (homme ou femme, garçon ou fille) écrit un mot d’amour à celui ou celle qu’il aime, sans oser le lui avouer trop directement. Utilisez une ou deux litotes pour exprimer ses sentiments. 

Longueur: 50 mots minimum. 

à vos plumes !